在大头狮儿童领导力课程体系中的《儿童学习成长的5个关键能力》里,有节课就会给家长和孩子介绍到如何做到情商管理,培养孩子高情商。心理学家把情绪归为“喜、怒、哀、惧”四大类,各类情绪又蕴含了27种细微情绪。包括开心、愉悦、伤心、钦佩、骄傲、沮丧、厌倦、愤怒、恐惧等等。每一种情绪都会影响孩子的人际关系,选择判断和学习成绩。严重的还会造成抑郁、焦虑甚至会形成药物依赖,我们要教会孩子正确面对情绪的处理方式,深圳投资大头狮儿童领导力。在大头狮课堂有一位一年级的子川小朋友分享说:“上周我和班上同学发生了矛盾,举起拳头想揍他,深圳投资大头狮儿童领导力,深圳投资大头狮儿童领导力,当时我停步思考了一下,这一拳下去,后果不堪设想,所以我就放下了拳头”,“不堪设想”这是孩子的原话,是不是很可爱啊?。 大头狮儿童领导力课程体系受益学员遍布全国各地,甚至远传国外。深圳投资大头狮儿童领导力
大头狮领导力课堂中曾经有这样一个案例,这个家庭中有两个孩子,大儿子高中,小儿子幼儿园中班,来参加大头狮儿童领导力课程就是因为家长头疼于大儿子的种种情况,不想让小儿子未来也变成这样,于是决定自己要学习改变!大儿子叛逆非常严重,在学校跟老师对着干,成绩倒数,玩游戏经常通宵不睡觉,甚至到了被退学的地步,学习领导力课程后,家长有意识慢慢修复跟大儿子的关系,不断地去找孩子的优点,鼓励认同孩子,坚持去做,让孩子感受到了价值观和归属感,才有了后面翻天覆地的变化!大儿子后来获得了全国数学三等奖,省级化学二等奖!大头狮衷心为孩子感到骄傲,同时也为这位家长的主动改变而点赞。 素质教育大头狮儿童领导力怎么样大头狮儿童领导力自主研发的双因子教学模式,家长和孩子同步学习,一起进步。
大头狮儿童领导力课程中讲到,打造家庭情感环境。既严又暖的教养环境,才能更好的打造孩子的良好品质。成为未来社会精英或成功者的孩子,从小便情绪稳定、兴趣较多的、富有同情心等个性特征。萨默斯研究发现,孩子的个性特征与父母的教养密切相关。美国心理学家麦考比和马丁概括提出来价值教养的方式有四种主要类型,即正式型、专断型、放纵型和忽视型。其中,专断型高控制,但情感偏向接纳和温暖的教养方式,对儿童的心理发展带来许多积极的影响。这样孩子,往往自理性较强,善于自我控制和解决问题,自尊心和自信心也较强,喜欢与人交往。简言之,父母对孩子充分认可加以适当的纪律约束,使得儿童成年后的领导力潜能更好地发挥。领导力是一种个体实践性的能力,是一种社会悟性,是一系列学习技巧,而家庭就是早期影响个体处世态度和社会技巧的重要场所。
大头狮儿童领导力课程体系中提到一个理念:前列的父母当榜样。为什么这么说呢?你若穿着拖鞋逛大街,你若旁若无人地高声喧哗,你若从不读书从不看报,你若总是抱怨生活嗟叹人生,你若总是在孩子面前捧着手机,你又如何苛求孩子给你出人头地为自己争光?童话大王郑渊洁曾经分享过一个故事,他只上过小学四年级,后来从孩子出生起就开始玩命写作,当着孩子的面,一个人把《童话大王》月刊写了28年。他说:“这样做,就是要让孩子目睹,父亲是如何让一贫如洗的家变得富有。”家长努力上进,以身作则,给孩子当很棒的榜样,这才是孩子教育路上比较好的起跑线,而给孩子高质量的陪伴,则是孩子成长路上比较好的礼物。 鸿创教育致力于推广大头狮儿童领导力,让更多的孩子和家庭受益。
大头狮儿童领导力为合作伙伴提供一整套可成功复制的招生、教学、管理的运营系统!自从2018年成立了国内一个儿童领导力中心,经过三年的市场运作,在当地城市以22800元/人的收费标准,共招生600多名学员,成交率更是达到40%。儿童领导力课程得到了家长们的高度认可,市场潜力巨大。从2020年11月份开通线上学习平台以来,大头狮儿童领导力课程体系的在线学员人数增至5万,遍布全国各地,甚至远传国外,得到全网一致好评和口碑相传,我们相信大头狮儿童领导力品牌一定会拥有广大的发展前景。 大头狮儿童领导力课程体系不单能够帮助孩子养成良好的习惯和品质,更可以改善家庭教育环境。南通大头狮儿童领导力优势
大头狮儿童领导力课程体系的关键之一就是做好情绪管理。深圳投资大头狮儿童领导力
大头狮儿童领导力课程帮助孩子提高社交能力,做好情绪管理。教育**指出,人能否成功,20%依靠能力,80%依赖良好的人际关系。孩子有良好的人际关系,和小伙伴在一起相处融洽,这会让他们每每天的生活都充满快乐。而且,快乐的孩子,对人热情大方,这也会让孩子被人欢迎和喜欢。没有人会拒绝一个笑脸,和一双伸出的手。这样的孩子领导力会更好,会为自己争取到更多的机会和资源。孩子能够学会管理自己的情绪。没有人会喜欢一个喜怒无常的人,孩子也是。对于孩子来说,他们更愿意和包容和接纳他们的人在一起玩,愿意和喜欢他们的人做朋友。孩子一旦学会管理自己的情绪,不会无缘无语生气、发脾气,在需要控制自己的情绪的时候,能够化解自己的情绪,这会让他受益匪浅。当然,一个孩子会管理情绪的前提,是父母允许他们表达自己的情绪。父母理解和接纳孩子的情绪,久而久之,孩子才会把这些内化为自己的力量。培养孩子的领导力,并非是让他们以后当老板,而是让他们以后在社会这个“大江湖”里,有能力游刃有余,并拥有良好的人际关系,为自己保驾护航。 深圳投资大头狮儿童领导力
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