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初级中学初一（七年级）语文、数学、英语、（道德与法治）、历史（历史与社会）、地理、信息技术、体育、音乐、美术；其中，科学（部分地区：初一阶段学习物理、化学、生物）。初二（八年级）语文、数学、英语、（道德与法治）、历史（历史与社会）、地理、物理、生物、信息技术、体育、音乐、美术；其中，科学（部分地区，初二阶段学习生物、地理、物理，化学部分渗透）、。初三（九年级）数理化天地语文、数学、英语、物理、化学、（道德与法治）、历史（历史与社会）、体育、音乐、美术，信息技术；其中，江西国际少春中学一本率，科学（部分地区，初三阶段物理、化学，江西国际少春中学一本率、生物），江西国际少春中学一本率。南昌少春中学诚信立足，创新致远.江西国际少春中学一本率

一理解：语文学习固然要多看课外书籍，多读好文章，多看报纸，甚至标语、广告，古人所谓“处处留心皆学问”，要多频道、全天候地接收外来信息，但是有些同学因为对所学的东西一知半解，或者根本不理解，所以进中学默写小学学过的古诗“每逢佳节倍思亲”，“倍”会写成“备”、“被”，“渭城朝雨浥轻尘”，“轻尘”会写成“清晨”，我想如果学生真正懂得这句诗的意思，是不会产生这种错误的。二识记：在教学中发现学生前学后忘，学期刚开始教的内容到中途就忘却了，时过境迁就不再有什么印象了，分析原因主要是没有用心去读用心去记，除了在理解的基础上背颂外必要的还要做笔记，好记心不及烂笔头，眼过千遍不如手抄一遍。 徐特立老师有一条重要的读书经验是“不动笔墨不读书”，这是积累知识的好办法。上饶名优少春中学一本率南昌少春中学诚实守信，携手奋进.

    二段制与三段制随着时代的发展，教育也在进步。到了戊戌时期，中国教育从初的“一段制”，发展为“二段制”。如1895年盛宣怀奏准设立天津中西学堂，分头等学堂（即外国所谓大学），二等学堂（即外国所谓小学堂），二等学堂头班毕业后，即升入头等学堂四班，其余以次递升。这是中国早的分级学校，但仍无明确的“中学堂”之称。至1896年孙家鼎书《议覆开办京师大学堂折》时，也仍限于小学、大学两段，没有现代意义上的“中学”之称。1896年盛宣怀奏办南洋公学，并分为外、中、上、师范四院，开始有了“三段”的形式，即中院相当于中学一级，这是中国中学教育之始。南洋公学于成立时，设一员，相当于的“校长”；总教习一员，执掌全校教务工作，相当于的教务长；另外还设有学监等职。如蔡元培在南洋公学时就担任总教习一职。

3.思维方法(1)方法迁移。初学物理，你会读到《摆的故事的启示》，同时，你次接触了利用控制变量法“研究影响摆的周期的因素”。渐渐地，你从“研究声音的音调跟哪些因素有关”、“比较物体运动快慢”等实验中，领会了控制变量法的真谛，而这个方法是贯穿于初中物理学习的始终，可以这样说，你掌握了这种方法，你的初中物理学习就成功了一半。学习光的传播规律，老师教你画光线表示光的传播路径和方向，可真的有“光线”吗？当然没有，只有“光”，没有“线”，物理学中为了研究的方便而假想的。你明白了这一点，就知道“磁感线”、高中的“质点”、“电场线”也是“建立物理模型”了南昌少春中学创新突破、谋求发展.

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数学根据心理学的理论和数学的特点，分析数学课堂学习，应遵循以下原则：动力性原则，循序渐进原则，思考原则，及时反馈原则，理论联系实际的原则，并由此提出了以下的数学学习方法：1.求教与自学相结合在学习过程中，即要争取教师的指导和帮助，但是又不能处处依靠教师，必须自己主动地去学习、去探索、去获取，应该在自己认真学习和研究的基础上去寻求教师和同学的帮助。2.学习与思考相结合在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本究源。对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果、内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时，要尽量采用不同的途径和方法，要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。江西国际少春中学一本率

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